Presentación
Este recurso es el segundo de la guía Picasso cincuenta años después. Guía didáctica para Educación Especial, que forma parte de un proyecto de cinco guías didácticas (para diferentes etapas), realizadas con motivo de la Conmemoración del cincuenta aniversario de la muerte de Pablo Picasso en los años 2023-2024.
La obra de Picasso, cincuenta años después de su muerte, puede ser revisitada desde ópticas muy diferentes y desde grupos y colectivos diversos. A su vez, la obra de Picasso, como la de muchos y muchas artistas de su período y generación, plantea una mirada crítica y poliédrica al tiempo que le ha tocado vivir y propone miradas abiertas y multidisciplinares, que nos llevan a ámbitos más allá del arte. Por todo ello, puede ser abordada desde diferentes áreas y competencias: desde la teoría del conocimiento, la filosofía, la historia o el arte, y desde competencias como la conciencia en expresiones culturales, pero también la competencia en comunicación lingüística, la ciudadana, o la competencia personal, social y de aprender a aprender, entre otras.
Proponemos este recurso para trabajar en Educación Especial con personas con discapacidad intelectual pudiéndose adaptar a distintos cursos desde educación básica obligatoria (de 6 a 16/18 años) a Programas de transición a la vida adulta (de 17-21 años) o para personas adultas en centros ocupacionales e incluso en los programas de ocio de las viviendas tuteladas o residencias.
La creación de contenidos adaptados nace de la necesidad en educación de implantar la accesibilidad total y universal a todas las personas, independientemente de su condición o situación, que quieren poder funcionar de manera autónoma. La accesibilidad total consiste en eliminar las barreras existentes en una buena parte del entorno que todavía limitan y, en este recurso y los otros dos que forman parte de la guía, se trata de respetar el derecho a la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad intelectual. La accesibilidad es una necesidad para personas con discapacidad y una ventaja para toda la ciudadanía. Por ello adjuntamos en las sesiones la información básica adaptada a lectura fácil que puede servir como apoyo teórico para las personas que deseen tener la información compartida más accesible.
Este segundo recurso ofrece una propuesta para poner en valor el trabajo artístico de Picasso en otras artes, en este caso a través de la cerámica, de la que llegó a producir cerca de 4000 piezas.
Fue el 21 de julio de 1946, durante unas vacaciones, cuando Picasso tuvo la idea de dirigirse a Vallauris (un pueblo al sur de Francia) con el fin de visitar una exposición en el taller de cerámica Madoura, que presentaba los productos de la región con especial atención a las obras de unas veinte personas alfareras de la localidad. Fueron las amplias posibilidades creativas del barro, hasta entonces prácticamente desconocidas para el artista, y su apasionada necesidad de descubrir y experimentar todas las técnicas creativas, las que generaron una enorme atracción en Picasso y le llevaron a interesarse por el trabajo con el barro y todos sus procesos. A partir de este momento, no abandonaría la cerámica hasta el final de su vida.
Años más tarde, con su mujer, la también artista Françoise Guillot, compraron una villa cerca del Antiguo Centro Alfarero, Madoura de Vallauris. Allí Picasso aprendió y trabajó estrechamente con sus propietarios, especialmente con la también artista Suzanne Ramié, experta en los secretos de la cerámica y alfarería. Esta pareja le dio a Picasso la oportunidad de utilizar sus materiales e instalaciones a cambio de que el taller produjera y comercializara sus diseños (ya era famoso en aquel momento) en pequeñas tiradas.
Este recurso está compuesto por dos bloques formados por cuatro propuestas educativas que invitan a explorar y experimentar a través de la obra de Picasso y otras personas artistas de la época la naturaleza del barro y sus amplias posibilidades creativas.
Pablo Picasso, Máscara negra, abril de 1956. Museu Picasso Barcelona. © Sucesión Pablo Picasso, VEGAP, Madrid, 2023
Lectura facilitada
Picasso también fue un artista con la cerámica.
Picasso creó casi 4000 piezas de cerámica.
Durante el verano del año 1946, Picasso visitó Vallauris.
Vallauris es un pueblo con playa que está al sur de Francia.
En el pueblo de Vallauris estaba el taller de cerámica Madoura.
Picasso vio una exposición de cerámica en el taller de cerámica Madoura.
En la exposición había obras de cerámica de las personas que trabajaban el barro y la cerámica del sur de Francia.
Desde ese momento Picasso empezó a tener interés por trabajar con barro.
Picasso descubrió que con el barro podía experimentar y crear nuevas obras de arte.
Picasso creó obras de cerámica hasta el final de su vida.
Picasso y Françoise Guillot compraron una casa grande cerca del taller de cerámica Madoura de Vallauris.
Françoise Guillot también era artista y fue la mujer de Picasso.
Picasso aprendió y trabajo con los dueños del taller de cerámica Madoura de Vallauris.
Picasso también trabajó con la artista Suzanne Ramié.
Suzanne Ramié era una experta de la cerámica y sabía muchos secretos del trabajo con el barro.
Los dueños del taller dejaban utilizar gratis los materiales y el taller a Picasso porque Picasso era un artista famoso.
Picasso daba permiso a los dueños del taller para vender sus obras en pequeñas tiradas.